是覆盖服务全生命周期，涉及业务域、服务域和支撑过程域三个方面内容的完整治理体系。5)数据交换共享与主数据仓库数据交换共享要实现各个应用系统之间有需求的数据交换共享，数据交换共享必须具备很好的可靠性、稳定性、易用性、可扩展性和高效率，并以此为基础，根据灵活多样的抽取和清洗规则形成主数据仓库，向上提供数据服务，为将来建设大数据仓库和大数据综合管理提供基础。数据交换共享必须与各信息系统有机结合，提供多种灵活的接口规范实现数据自动提取、数据转换、数据发送、数据校验、数据审核等，同时支持数据同步、历史数据迁移等，从而实现“统一标准，统一交换”的思想。主数据仓库必须能同时支持结构化数据和非结构化数据，具有NewSQL的技术特征。

实现教育资源的共建共享和合理化管理。同时，通过电子校徽、智能手环等物联网设备和实时位置信息服务，实现终端定位与展示、轨迹回放、地理围栏、监控报警等功能，确保管理便捷化和校园安全。1.4智慧课堂服务平台打造智慧课堂，涵盖所有教学环节，课前，提供教师课件制作工具和素材，帮助快速制作内容生动、简单、易懂的教学方案，并主动学生预习，获取学生预习过程中的问题。课中，教师对问题重点讲解，组织学生分组学习、课堂测验。课后，教师对学生的薄弱点进行重点作业练习，对学习能力较好的学生，借助平台开展探究式的学习。从而，改变传统填鸭式的教学模式，打造个性化的自主学习模式。1.5教育资源共享服务平台借助征集、购买、制作等多种途径打造富有地方特色的区域教育资源服务平台。

智慧校园的无线覆盖客户背景对于生活在网络时代的师生来说，网络成为一种必不可少的“生活必需品”。在教室上课时候，师生都会有需要查询资料；学生在图书馆写也需要用到wif。传统的校园网已经难以满足需求。再者，无线网络覆盖也是建设智慧校园的必需之一，通过对教学、科研、管理和生活服务的相关信息资源的整合，推动教育信息化和管理一体化的实现。需求分析校园面积大，覆盖范围广，容易出现信号覆盖盲区多，信号不稳定等弊端；安全机制简单，系统防护能力低，数据安全存在风险；上网权限难分配，无法做到精细化管控；AP部署多，数据流量大，还需要兼顾有线网络，IT维护工作难以开展。缺乏有效的管理监控手段来对师生的上网进行必要的限制以及过滤一些站点。